人民网：深入“青年心”，激发“青年力”

　　4月23日，“百万师生共上‘四史’大课”启动仪式暨“四史”大课第一讲在南京师范大学举行。南京师范大学马克思主义学院院长王刚教授现场讲授《从百年党史的“三个伟大飞跃”看中国共产党为什么“能”》，引发青年学子强烈共鸣。

　　江苏有167所高等院校，在校学生225.8万人。引导青年学生从百年党史中汲取丰厚滋养，在深入学习党史中筑牢思想之魂，更好地用历史之光照亮前行之路，有着重要而深远的意义。

　　推进红色宣讲，传承红色基因

　　“时值党的百年华诞，吾辈应当铭记历史，让党徽在岗位上闪光！”近日，盐城师范学院第24批赴新疆实习支教团成员陈家柠、郭星星、刘园园，为新疆哈密市第十一中学300多名师生作了题为“为人民服务——贯穿百年党史的生命线”专题宣讲。接下来，他们宣讲的足迹还将遍布新疆多地。

　　支教团变身宣讲团，是我省高校掀起党史学习教育专题宣讲热潮的有力体现。省委教育工委以“四史”大课、红色精神接力讲、师生共讲党史课、时代楷模进校园、思政名师大巡讲“五大行动”为抓手，指导高校充分发挥独特的理论优势、资源优势、组织优势，用通俗易懂、喜闻乐见的方式，推动专题宣讲走深走实。各高校纷纷成立由相关领导、思政课教师、政治辅导员、“五老”讲师团、大学生党员等组成的学校宣讲团，分层分类扎实开展党史专题宣讲，提升党史学习教育的“高度”。

　　前不久，扬州大学辅导员讲师团为该校学生带来“奋斗百年路 启航新征程”主题宣讲，5位辅导员分别从5个章节讲述中国共产党从建立到发展的全过程，在学生中引发热烈反响。该讲师团自去年成立以来，已开展近30场宣讲，获师生追捧。此外，学校还成立了“博硕士党员理论宣讲团”“大学生红色讲解团”。

　　“五一”前夕，江苏建筑职业技术学院经济管理学院的师生们围在路边一处窨井四周，聆听全国劳模集体——徐州市下水道四班的事迹。课程主讲人是党的十九大代表、下水道四班第五任班长马静，她用生动朴实的言语，引导青年学生立足平凡岗位，在全心全意为人民服务中成就不平凡业绩。党史学习教育开展以来，江苏高校纷纷组织大国工匠、名家大师、英模榜样、杰出校友等走进校园，结合自身经历和行业发展，阐释共产党始终不渝为人民的初心宗旨。

　　全省高校结合校情实际、发挥师生特长，开展“师生共讲党史课”活动，选拔青年教师和大学生组成宣讲团，开展以党史宣讲为主题的演讲、朗诵、合唱比赛、青春诗会等。截至目前，在“师生共讲党史课”活动中，全省有43所高校报送微课视频197部，开发了《新四军铁军精神融入思政课教学实践》等“四史”教育课程。

　　4月20日，全省高校“红色精神接力讲”活动在江苏师范大学启动。在淮海战役纪念塔前,江苏师范大学学生党员戴桢妍说，将继承革命先烈的遗志，弘扬“淮海战役精神”，在学史明理中涵养品格，在学史增信中砥砺奋进，在学史崇德中锤炼精神，在学史力行中展现担当。以“淮海战役精神”为起始，全省各高校接力跟进，通过弘扬周恩来精神、新四军铁军精神、雨花英烈精神等不同历史时期江苏大地孕育产生的红色精神，掀起全省高校宣讲红色精神热潮。

　　深化思政课改，融入育人格局

　　自党史学习教育开展以来，江苏高校充分发挥思政课主渠道作用，在思想政治理论课中有机融入以党史为重点的“四史”学习教育内容，将以党史为重点的“四史”教育有机融入“三全育人”大思政格局。

　　4月底，江苏大学金山英才2001班的12名学生成功演绎党史情景剧《王二的长征》，同学们因此获得了《中国近现代史纲要》课程的实践学分。江苏大学要求每门思想政治理论课科学设计教学内容，将历史与现实有机结合、理论与实践有机结合，讲清讲透课程中蕴含的道理学理哲理，有效提升学生的政治认同、思想认同和情感认同。

　　我省高校用好用活百年党史这部最厚重的教科书，加强“四史”教育的课程开发。前不久，中国大学慕课《雨花英烈精神十讲》上线，该课程已作为三江学院校本公共课程正式开讲。校长吴中江介绍，学校与雨花台干部学院合作，建立“雨花英烈精神”研究院，将“雨花英烈精神”创建为一门大学通识教育课程。

　　丰富鲜活的本土红色资源，是开展党史学习教育的“活教材”。我省高校深挖本地红色资源，聚力课程“主战场”。常州大学依托常州市丰富的红色文化资源，除制作线上课程《信仰之魂——中国共产党革命精神系列讲座》外，还编写辅导读本《高校思想政治理论课导读》、特色读本《革命先驱张太雷》《革命先驱瞿秋白》等，积极推进红色文化资源进课程。

　　把党史学习教育空间从传统讲台延伸到学生课外学习、社团活动、艺术培育、网络学习等领域，使党史学习教育成为师生的“身边课堂”。各高校利用“职教云”、微博微信、学习强国、青年大学习等平台，扩大“四史”学习教育阵地，打造“四史”网络教育课。

　　5月4日，南京大学“新青年·习党史”纽扣课堂第二季正式上线“学习强国”平台。校团委书记蔡颖蔚表示，这门课程由跨战线、跨学科、跨年级的高水平育人团队打造，以青年视角挖掘党史中的青年素材，凝聚青年师生参与内容创造，实现从场景共情到感情共鸣再到思想共振的层层递进。

　　最近，南京邮电大学掀起一股“党史知识竞答潮”，学校将线上答题和线下测试相结合、必答和竞答相结合、院级选拔和校级决赛相结合，开展党史擂台赛，并将“云答题”作为学生素质发展重要考察依据。

　　南京航空航天大学团委在“青年南航”公众号开设“百年党史百日读·百个支部接力学”专题栏目，各团支部利用新媒体平台，将线下的党史学习感悟上升为面向全网4万粉丝的党史学习教育。

　　5月26日，东南大学思想政治理论学习基地——“学习书房”正式揭牌。“学习书房”还开辟了一个特殊空间——追光剧场，“光”意味着理想之光、信仰之光、科学之光。据悉，“追光剧场”2021年将围绕党史学习教育推出100部红色影片，供全校各党支部、班级更好读懂中国共产党。

　　创新学习形式，点燃红色引擎

　　江苏各高校把党史学习教育与立德树人工作紧密结合，以“学思践悟”促“知行合一”，持续开展系列主题活动。

　　6月21日清晨，南京理工大学3000多名师生党员齐聚学校第二运动场，举行隆重的升国旗仪式，庆祝中国共产党百年华诞。“在这样一个庄严的时刻，每位党员都应该深入思考，进入新发展阶段，如何把个人理想追求融入党和国家事业发展之中。”南京理工大学党委书记张骏说。

　　苏州科技大学组织青年学生开展红色专项主题调研活动，形成了百余份高质量的红色实践调研报告及实践视频。南京财经大学会计学院开展“诵百年经典 传红色初心”党史学习教育主题朗诵比赛，各支参赛队伍采用诗词、家书、散文等多种体裁，以组歌的形式再现了中国共产党百年历程。

　　各高校还充分运用网络新媒体，打造线上特色学习矩阵。南京医科大学等高校开设“庆祝建党百年暨党史学习教育”专题网站，打造集思想引领、政策解读、信息传递等为一体的党史学习教育网上信息平台。常州大学依托红色文化资源大数据库，开发了“电子红书图书馆”，师生用手机扫描二维码就可以阅读或下载党史类电子图书，随时随地进行学习。

　　以艺术之美传承党史之光，江苏各高校在党史学习教育过程中注重创新学习载体，运用音乐、绘画、舞蹈、电影等艺术形式，将中国共产党的百年光辉历程“唱出来”“画出来”“舞出来”“演出来”。

　　“党旗所指，心之所向。”6月10日晚，南京农业大学师生的原创话剧《党旗飘扬》被搬上舞台，话剧再现了中国共产党党旗的诞生历史，同时跨越时空演绎了“新农人”在党旗引领下带领村民从脱贫攻坚走向乡村振兴的动人故事。

　　南京艺术学院举办“永远跟党走 奋进新征程”之“党史我来讲”学生微党史宣讲大赛，用独特的艺术语言讲述党的初心与使命，学生们用绘画、舞蹈、表演、朗诵、乐器等艺术形式，将红船首聚、秋收起义、协商建国、改革开放等18个党史中的历史事件呈现在观众面前。

　　江苏第二师范学院举办“风雨百年建伟业”学党史主题艺术团课，组织12支合唱队伍，演绎经典革命歌曲，以党史为脉络、音乐为载体，生动展示了党团结和带领人民从胜利走向胜利的壮阔历史。南京林业大学举办“百部红色经典电影展播”活动，从3月开始遴选了百部经典红***，每日循环播放，引导师生感悟红***中蕴藏的精神力量。

　　江苏海洋大学、南京科技职业学院等高校组织百名学生共同绘就百幅党史画卷，学生们用水粉、素描等形式，在绘画中学习党史知识、重温初心使命，通过艺术形式表达对党、对祖国、对人民的挚爱之情。南京师范大学、南京晓庄学院、中国药科大学等高校举办红色经典音乐会，讴歌先烈丰功伟绩，赞颂新时代发展成就，并以此作为鲜活的艺术党课，用歌声重温党的历史，用音乐展现时代特色。

　　“扎实开展党史学习教育，把握好教师和学生两个群体。各高校提高站位，增强党史学习的自觉性；把握重点，提高党史学习的针对性；创新实践，确保党史学习的实效性。”省委教育工委书记、省教育厅厅长，省委教育工委党史学习教育领导小组组长葛道凯表示。

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（编辑：刘博）